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耕耘在希望的田野上           
耕耘在希望的田野上
作者：凉茶mm 文章来源：感人故事网 点击数： 更新时间：2007-4-19 12:45:54
　
　　自从踏上讲台的那天起，我就在青青的草地上编织一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师，十年来，我一直在教学的第一线，担任班主任的工作，并多次担任毕业班的语文教学，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，虚心向有经验的教师学习。要想教出好的学生，我在希望的田野上努力的耕耘。

　　一　在付出爱中已获得爱

　　教育艺术就是爱的艺术，爱是沟通师生心灵的桥梁，记得刚接到五1班的时，班里的同学懒扫地，爱丢纸屑，我先拿扫把扫扫，桌旁有碎片，我拾起来丢进垃圾筒里，桌椅摆不好，我主动摆摆，学生衣着不齐，我帮着理理，学校里，班里同学病了，我亲自送医院，耳濡目染，孩子们渐渐学会了友爱，理解，互助。
　　我认为，教师的爱应是一种由衷的发自心灵深处的关爱，它至少具备三点：一是同情，对弱小者，落后者，不幸者的同情；二是宽容，对幼稚的原谅，对错误的包容，对冒犯的宽恕，因为犯错的孩子更渴望得到别人的宽恕的教导；三是赞许，由衷地赞赏每一个孩子，相信每个孩子都是可造之材，挖掘他们身上的闪光点，珍视他们的体验，感悟，潜能，智慧，表扬他们一次次小小进步。记得刚接到三年级二班的时候，孩子们都没有写日记的习惯，为了培养学生的写作兴趣，提高写作水平，我认学生播报每天的新闻，从每天放上学到放学的生活中捕捉有趣的事说给同学，老师，家长听听。之后，开始布置写日记，一开始没几个同学交，但我并不灰心，而是在交上来的日记中尽量去发现每本日记中的闪光点，并在妙语处上写上几名赞美，鼓励的话语。终于，每次发下去日记后，学生首先看的是才能师的评语，看到老师赞美的话语，一张张小脸上充满了灿烂的笑容。渐渐的，交上来的日记多了。一时间下来，大部人的同学都会用日记来记录生活中的事了。但是，并不是所有的同学都能十分出色的完成这份作业的，班里的一个同学小红在这主面表现的就不是好，我没有丢下她，而是在每天放学后等她一起回家，在路上边说笑，一起回忆当天所发生的事，又拿别人的日记给她看，辅导她如何下手，功夫不负苦心人，一天，她的日记上写着：老师，你真爱我，就像是我妈妈，我会好好学习，用好的成绩来报你对我的爱。同学们在我的精心耕耘下，懂得了这么一个道理：人要有情，文贵写情呀。

　　二  投身教育改革，勇于探索实践

　　作为二十一世纪的教师，我由此感到自己肩上的担子之重，特别是随着经济的发展，人民的生活水平的提高，下一代人的生活方式，思想也慢慢发生了变化，为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真参加各种培训，如师德师风建设，远程教育学习，新课程培训等。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中，努力把学生培养成德，智，体，美，劳全面发展作为我在教育教学上一个义不容辞的责任，如果孩子是花，我就是雨滴滴滋润孩子的心田。
　　脚踏实地，大胆创新“是我的右铭座，我认真学习新教学课标，以新思路，新方法来指导工作。在教学上总是一丝不苟。每一堂课，我都做到备教材，备教法，备学生，在备课中和加紧的老师共同讨论，为讲课打好基础。在课堂上，我要把学生的积极性调动起来，把知识课堂变成生命话里有话堂，学生在愉悦中学习知识，形成能力。
　　在新课改中，我还注重对学生的实践教育，体验教育。为了学生思想道德水平的提高，为了学生学到真知，一班级管理上，我还经常深入到学生家中进行家访，深入了解学生各方面的情况，让师生家长心灵相通，做一个学生喜欢，家长满意的老师。
　　作为一名人民教师，我做了自己做的事，我会更加努力，以高尚的师德支撑自己，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚放开启心灵，用希望放飞理想，默默耕耘在希望的田野上。
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